Вітаю всіх учнів, батьків та вчителів зі святом!

10 навчальний тиждень карантину (25.05-28.05)

Урок музичного мистецтва в 1-А та 1-Б класах

Тема: Перевіряємо свої досягнення

Сьогодні я хочу згадати найцікавіші моменти на наших уроках, які були протягом року... Я впевнена, що найбільше ви любите співати, тому.... Оголошується співочий марафон!

Посмішка:  https://www.youtube.com/watch?v=aYDzUiJSExs  

Це моя Україна: https://www.youtube.com/watch?v=kGB6tamlutk

Кап-кап-кап: https://www.youtube.com/watch?v=B-M6mXzJiMo 

Арія Тіста: https://www.youtube.com/watch?v=4ER4LcWMVug

Пролісок: https://www.youtube.com/watch?v=PWhvH2ABf3M 

Вийди-вийди, сонечко: https://www.youtube.com/watch?v=GX-AE07bDe4 

Мишки на Великдень: https://www.youtube.com/watch?v=DU9qfomwHOs  

Мавпенята: https://www.youtube.com/watch?v=CC6Ocr5S4yE  

Хмарка в небі:  https://www.youtube.com/watch?v=4-Xcm2X5B8Y 

10 навчальний тиждень карантину (25.05-28.05)

Урок  мистецтва в 9-А та 9-Б класах

Тема:  Панорама мистецтв. Підводимо підсумки.

Оскільки контрольну роботу ви вже виконали, то сьогодні пропоную подивитися пізнавальні ролики про мистецьку Україну, її красу рукотворну і природну. Насолоджуйтеся!

https://www.youtube.com/watch?v=kDh6bdJpOGE

https://www.youtube.com/watch?v=R795gjM3xj4

https://www.youtube.com/watch?v=Zqejs8CaH_0

https://www.youtube.com/watch?v=sGIETNlD34I

  

Дякую всім тим, хто активно вивчав мистецтво протягом року та дистанційного навчання, я ціную це і обов'язково врахую  при виставленні семестрової та річної оцінки.

10 навчальний тиждень карантину (25.05-28.05)

Урок музичного мистецтва в 6-А та 6-Б класах

Тема: Перевіряємо свої досягнення

Шановні шестикласники, останні 2 місяці ми дистанційно розглянули тему "Жанри симфонічної музики", тому логічно підвести підсумки. Переходимо за посиланням та виконуємо тест, який дійсний: 6-А до 28 травня 20 години, 6-Б до 27 травня 20 год. Підписуємо прізвище та ім'я, тест можна виконати 1 раз, будьте уважні!

Успіху всім!

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7600136

10 навчальний тиждень карантину (25.05-28.05)

Урок музичного мистецтва в 5-А та 5-Б класах

Тема: Перевіряємо свої досягнення

Шановні п'ятикласники, останні 2 місяці ми дистанційно розглянули тему "Взаємодія музики із іншими видами мистецтва", тому логічно підвести підсумки. Переходимо за посиланням та виконуємо тест, який дійсний: 5-А до 29 травня 20 години, 5-Б до 27 травня 20 год. Підписуємо прізвище та ім'я, тест можна виконати 1 раз, будьте уважні!

Успіху всім!

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7570754

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05)

Урок музичного мистецтва у 7-А та 7-Б класах

Тема: Перевіряємо свої досягнення

Виконуємо тестування, як підсумок теми "Новаторство в музичному мистецтві"

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=985399

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05) 

Урок  мистецтва у 11-Б класі

Тема: Перевіряємо свої досягнення 

Переходимо за посиланням та виконуємо тест. 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=108924

Тест пройти ВСІМ!!!

9 навчальний тиждень карантину (18-05 - 22.05) для 3-А КЛАСУ

10 навчальний тиждень карантину (25.05-28.05) для 3-Б класу

Урок музичного мистецтва 

Тема: Перевіряємо свої досягнення

Сьогодні я хочу згадати найцікавіші моменти на наших уроках, які були протягом року... Я впевнена, що найбільше ви любите співати, тому.... Оголошується співочий марафон!

Вибирайте фонограму улюблених пісень та співайте із задоволенням!

Кашалотик:  https://www.youtube.com/watch?v=qdDAeDlACVA

Як складається пісенька:  https://www.youtube.com/watch?v=7W_ua0w9QzQ

Колискова школі: https://www.youtube.com/watch?v=FUsWb0P3LAA

Грицю, Грицю, до роботи:  https://www.youtube.com/watch?v=KU8r1cSposE

Чому ведмідь узимку спить: https://www.youtube.com/watch?v=zeBShG12Bq4&t=21s

Пісенька горобчика: https://www.youtube.com/watch?v=8N1Qd1GbILM

Ой на горі жито: https://www.youtube.com/watch?v=D8gCATj3ILs

Світ немов кольоровий луг: https://www.youtube.com/watch?v=RuqePaGMkhM

Гарних  канікул! Буду з нетерпінням чекати нового навчального року, а головне ЗУСТРІЧІ  з вами!! Всім здоров'я!!!

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05) для 2-Б класу,

10 навчальний тиждень карантину (25.05 - 28.05) для 2-А класу

Урок музичного мистецтва 

Тема: Мандрівка рідним краєм

Перегляньте відео-урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=E_kSxTRRdo8

Не забудьте поспівати знайому пісню!

https://www.youtube.com/watch?v=oKDPCbvfB18

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05)

Урок музичного мистецтва у 4-А та 4-Б класах

Тема: Повернення додому в Україну

Подивіться відео-урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=g0B5LXX-Yvo

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05)

Урок мистецтва у 9-А та 9-Б класах

Тема: Панорама мистецтв

Виконуємо тестування, яке виконує роль контрольної роботи.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=619116

Тест потрібно виконати ВСІМ!

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05)

Урок музичного мистецтва у 6-А та 6-Б класах

Тема: СИМФОНІЧНА СЮЇТА

Переглядаємо за посиланням урок та вивчаємо нову пісню:

https://sway.office.com/cKpwUCV5pHIBTGxM?ref=Link&loc=play

Тест, який розміщений у посиланні, проходити не потрібно, наступного разу буде інше завдання на підсумок з теми.

Повторюємо також пісню, яку вивчали на попередньому уроці:

https://www.youtube.com/watch?v=R54wvgmWnmo

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05)

Урок музичного мистецтва у 5-А та 5-Б класах

Тема: Діалог музики та живопису

https://www.youtube.com/watch?v=3o8uUP0lS9c&feature=emb_title

Молодці, гарно попрацювали, тепер переходимо до вокальної роботи.

Розспівка:

https://www.youtube.com/watch?v=gt3ckXSrOQ4&list=PLeXABVLzBy6cQvY6kMXx9APb4Eyv2uvI2&index=3

Повторюємо пісню:

https://www.youtube.com/watch?v=Ww7839W0DAs

А тепер під мінус:

http://x-minus.pro/track/328766/%D0%B0-%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F

9 навчальний  тиждень карантину (18.05 -22.05)

Урок музичного мистецтва у 1-А та 1-Б класах

Тема: Скоро літо....

Переходьте за посиланням та переглядайте урок за даною темою!

https://sway.office.com/stNqKXmE3ZzRnlP9?ref=Link&loc=play&fbclid=IwAR3qyMoqmW7jGl3h6PoO7E6exfktXIhHMhRVpjADVDwbS6aDSn3xeR-L88o

8 навчальний  тиждень карантину (12.05 -15.05) для 3-А класу

9 навчальний тиждень карантину (18-05 - 22.05) для 3-Б КЛАСУ

Урок музичного мистецтва 

Тема: Кульмінація в музичному творі

От і завершується цьогорічна подорож країною МУЗИКИ. На нас чекає остання мандрівка на  кораблі "Дункан" разом із героями  роману Жуля Верна "Діти капітана Гранта". Ми шукатимемо самого капітана!

А допоможе нам у цьому і література, і кінематограф, бо  з кульмінацією найкраще знайомитись слухаючи початок фільму «Діти капітана Гранта».

Кульмінацію можна порівняти із високою хвилею в морі, яка починається спокійно, тихо.

Поступово підіймається, стає сильнішою, досягає найвищої своєї межі. В природі – це рух води, а в музиці – це кульмінація, яка закінчує собою увертюру.

Увертюра – це вступ до будь-якого музичного твору, в якому композитор намагається дуже коротко, лаконічно дати уявлення про тему та зміст твору.

https://www.youtube.com/watch?v=ZEWBcmU77b4&feature=emb_title

-          який настрій та характер музики?

-          чи змінюється характер музики протягом звучання твору?

-          визнач кульмінацію твору.

Чи не нагадує рух хвиль музику? Розвиваючись, мелодія то підіймається, то спадає. Мить найвищого підсилення в музиці називається КУЛЬМІНАЦІЄЮ. Мелодійна хвиля, як і морська, починається тихо. Поступово піднімаючись, вона стає гучнішою, а досягаючи вершини (кульмінації), поступово спадає і знову затихає.

Дізналиися про кульмінацію в музиці. Молодці, пора порухатися!

https://www.youtube.com/watch?time_continue=19&v=kNWwid8OAVM&feature=emb_title

Розспіваймося!

https://www.youtube.com/watch?v=7UtVyDES33E&list=PLMfKCMtBAIrsiXhsEY84lmujt_6CODo8I&index=10

Слухаємо нову пісню! Бажаю всім вірних друзів!

https://www.youtube.com/watch?v=RuqePaGMkhM

8 навчальний  тиждень карантину (12.05 -15.05)

Урок  мистецтва у 11-Б класі

Тема: Сучасні фільми - переможці міжнародних конкурсів

Розвиток українського кіно розпочався ще 1893 року, коли інженер Йосип Тимченко за два роки до братів Люм'єр розробив апарат «кінескоп», придатний для кінознімання та кінопроєкції. До початку ери звукових фільмів, у 1920-30-х в період ВУФКУ в Україні було створено низку німих стрічок, найвідоміша з яких — «Земля» Олександра Довженка, яку кінокритики вважають культовою для свого часу.

Українські режисери-новатори Олександр Довженко, Іван Кавалерідзе, Микола Шпиковський, Арнольд Кордюм, Петро Чардинін, Георгій Тасін, Марк Донськой, Леонід Луков, Сергій Параджанов, Юрій Іллєнко, Леонід Осика, Микола Мащенко, Леонід Биков, Кіра Муратова, Фєлікс Соболєв, здобули українському кіно світову славу.

Українські фільми багато разів брали участь в міжнародних кінофестивалях. Першим помітним успіхом українського кіно на таких подіях було відзначення фільму «Квітуча Україна» на Каннському кінофестивалі в 1951 році.

Найбільшими досягненнями українського кіно на міжнародних кінофестивалях були нагороди фільму «Тіні забутих предків» Сергія Параджанова на фестивалі в Мар-дель-Плата та інших в 1965 році; «Золотий голуб» кінофестивалю в Лейпцизі за фільм «Мова тварин» (1967) Фєлікса Соболєва; Приз FIPRESCI фільму «Лебедине озеро. Зона» Юрія Іллєнко в Каннах в 1990 році; «Срібний ведмідь» Берлінського кінофестивалю мультфільму «Йшов трамвай №9» (2002) Степана Коваля; премія «Срібний леопард» кінофестивалю в Локарно фільму «Ядерні відходи» Мирослава Слабошпицького; Гран-прі Тижня критиків фільму «Плем'я» Мирослава Слабошпицького в Каннах в 2014 році; Головний приз журі світового документального кіно кінофестивалю «Санденс» роботі «Російський дятел» (2015) Чеда Грасія; Спеціальний приз журі за найкращий повнометражний документальний фільм Амстердамського кінофестивалю фільму «Українські шерифи» (2015) Романа Бондарчука участь фільмів Сергія Лозниці в Офіційному конкурсі Каннського кінофестивалю (2010, 2014, 2017).

«Подорожні» (в міжнародному показі — «Wayfarers») — короткометражний документальний фільм 2005 року режисера Ігоря Стрембіцького. Перша українська стрічка — переможець Каннського кінофестивалю. 

Для зйомок свого психологічного фільму Стрембіцький обрав незвичайну київську натуру — Будинок ветеранів, у якому доживають століття самотні немолоді актори, психоневрологічний диспансер з його дивним для багатьох устроєм.

https://www.youtube.com/watch?v=i0LjH9gZ83A

«Пле́м'я» (англ. The Tribe) — ко-продукційний кримінально-драматичний фільм, знятий Мирославом Слабошпицьким. Фільм є ко-продукцією України та Нідерландів. Фільм є дебютною повнометражною роботою режисера. Світова прем'єра стрічки відбулась 21 травня 2014 року на Каннському кінофестивалі, прем'єра в Україні — 11 вересня 2014 року. Фільм розповідає про молодого хлопця Сергія, який прибуває до інтернату для глухих, де вступає в кримінальне угрупування «Плем'я» й закохується в дівчину Аню.

https://www.youtube.com/watch?v=LCjrdYIIzGQ

Д/З: вибрати сучасний український фільм, який отримав міжнародне визнання на кінофестивалях та описати його за планом:

1) Назва, режисер, рік.

2) Кінопремії

3) Склад акторів

4) Оцініть роботу режисера, сценариста....

4) Ваше враження від фільму.

8 навчальний  тиждень карантину (12.05 -15.05)

Урок музичного мистецтва у 7-А та 7-Б класах

Тема: Святкова та розважальна музика

Музичні твори, призначені для відпочинку, свят і розваг, часто називають легкою музикою. Слово до застосовується до різноманітних явищ і напрямів музичного мистецтва. Така музика і справді легка для сприйняття. Розважальну музику ми чуємо найчастіше з естради, в цирку, по телебаченню або просто неба. До легкої музики належать естрадні пісні й танці, твори для вокально-інструментальних ансамблів (ВІА). Така музика покликана передусім розважити слухачів, створити їм гарний настрій.

Шоу — захід розважального, постановочного характеру, який, як правило, відбувається перед публікою (реальною чи віртуальною).

Корені розважальної і святкової музики сягають у далеке минуле. У давнину існувала традиція виконувати розважальну музику не лише на балах, а й у парках і садах просто неба.

Прикладом може слугувати сюїта «Музика для королівського феерверку» 

Георга Фрідріха Генделя: 

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=ZuG1t2smdCQ&feature=emb_logo

 - Яке загальне враження від музики?

- Які ефекти відтворює композитор?

- Чи доцільно використовувати цю музику підчас сучасного відпочинку?

  А ось до чого сьогодні дійшла техніка... Послухайте і подивіться на "співаючі" фонтани:

https://www.youtube.com/watch?v=8mH5dMsPwD0

Сподобалося вам таке шоу? Бажаю потрапити на подібне вживу!!

Переходимо до вокальної роботи. Слухаємо нову пісню!

https://www.youtube.com/watch?v=thyOO8GaidQ

Спробуйте без виконавців під караоке:

https://www.youtube.com/watch?v=XUFgWWU7o8A

8 навчальний  тиждень карантину (12.05 -15.05) для 2-Б класу,

9 навчальний тиждень карантину (18.05-22.05) для 2-А класу

Урок музичного мистецтва 

Тема: Мистецька подорож до Європи

Надіюся після останнього нашого уроку ви частіше стали вживати правильну їжу, адже ми рекламували красиве, а головне корисне!

А сьогодні запрошую вас у подорож разом із моєю колегою!

https://www.youtube.com/watch?v=Y20N0XpJDPM

Надіюся вам цікаво було провести урок із новою вчителькою. А завдання, яке вона давала про улюблені пісні - можете присилати мені на номер 0975323807. Я врахую ваші побажання і наступного разу, можливо, весь клас вчитиме саме вашу пісню!